El espacio a transformar sería el Laboratorio, donde ya existe una distribución en zonas, con una dotación tecnológica adecuada, y no necesitaría de grandes modificaciones. Habría cuatro espacios:
a) Presentación e intercambio de información. Los estudiantes utilizan recursos sobre la temática a trabajar y los datos obtenidos de salidas al exterior del centro. Para ello desarrollan sus habilidades comunicativas para interactuar con compañeros/as (comparten contenidos, métodos de trabajo, enfoques de problemas, ..)
b) Investigación y experimentación. Se aprende a gestionar la información (uso de ordenadores, herramientas ofimáticas, app, experimentos sencillos que fundamenten la información recibida,….) para la resolución de problemas.
c) Interacción y exploración. Se interactúa con los contenidos del aprendizaje y se buscan aplicaciones en su entorno más inmediato. Se busca aumentar la motivación.
d) Creación y desarrollo. Zona de producción de contenidos por parte del alumnado, según sus intereses y ritmos de aprendizaje. Uso de recursos (grabadoras, cámaras de video, herramientas ofimáticas, pizarra digital,….) para compartir con el resto.
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